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柬埔寨金边赌场地址_孩子玩了110卷卫生纸!如果是你,会不会定规矩?

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柬埔寨金边赌场地址,导语:在独立行走之后,孩子就开启了“探索之旅”。于是,“家”突然变成了危险的地方。“不要去厨房”,“不要爬到椅子上”,“不要去拧水龙头”,“不要玩抽纸”……孩子的世界充斥了各种规矩。那么,规矩到底要怎么定呢?

文:晓菲

朋友家的孩子在两岁左右开始迷上了抽纸。只要在视线可及,又够得到的地方发现抽纸,就一定会拿到手上,然后一张一张地抽出来,用抽纸擦一下嘴巴,然后扔掉。再后来,就是抽出来揉成一团,然后扔掉。

当妈妈观察到孩子的这个举动后,并没有干预。她知道,孩子正在用他的方式去进行探索。所以,妈妈就坐在孩子旁边,等孩子玩过之后,把抽纸捡起来再留作他用。孩子陆续玩了近40包抽纸,然后就不玩了。

不过,孩子还是对“纸”非常着迷。这一次,对象换成了卫生间里用的卷纸,不是把卷纸一节节拽开,而是拉着卷纸满屋子跑,一边跑还一边嘴里发出各种声音,一会说是在开火车“呜呜呜……”,一会又说是一条小河“哗哗哗……”,玩得不亦乐乎。

这一次妈妈仍然没有干预,孩子每次玩过,妈妈就再悄悄地把纸卷起来,供孩子下一次再玩。就这样,孩子又陆续玩了大概11提卷纸(每提10卷)。

后来有一天,妈妈一次性把三提卷纸放在孩子手边供他随便玩,孩子一脸困惑地说:“怎么这么多呀,我一直也拽不完呀。”妈妈并没有说话,微笑着,在一旁耐心地看着他玩。终于,一个小时后,3提卷纸刚拽了8卷。孩子突然扭过头对妈妈说:“妈妈,我不玩了。”

从此以后,孩子再看到抽纸和卷纸,碰都不会碰一下。家里的抽纸和卷纸也都能放在正常位置了。

结束了“玩纸”的过程,孩子又迷上了各种液体,洗发膏、沐浴露、牙膏,以致厨房里的各种调料……。妈妈始终保护着孩子的好奇心和探索心,充分地满足了孩子去体验的需求。

妈妈说,她并不知道孩子在玩抽纸、卷纸和沐浴露的过程中到底获得了怎样的满足,但是,每每看到孩子沉浸其中,都是一副满足的表情,她也就乐得陪着孩子去体验。

抽纸,卷纸还有沐浴露能不能玩呢?我问过身边的很多父母,大部分人都会阻止孩子的这些行为。但和大家分享过上面的故事后,很多人又很佩服这位妈妈的做法。

表面上,我们用“不能玩卷纸,不能玩抽纸,不能玩沐浴露”来“帮助”孩子做出更符合社会规范的行为,但同时,我们也极大地削弱了他们自己对快乐的探索,对快乐的主动把握,以及追求快乐的主观能力。我们都知道,如果某个需求没有被满足,孩子就会一直持续某种行为。只是,这时候,行为往往会变得隐蔽,甚至是避开父母的视线。

说回来,规矩到底要怎么定?

亲子沟通之父海姆·吉诺特博士用“绿色区域”、“黄色区域”、“红色区域”来划分孩子的行为并设定相应的规矩。

绿色区域是父母希望并认可的行为。对于这样的行为,我们会大方地允许孩子去做。

黄色区域是父母不认可的行为,但如果属于以下任何一种原因,我们就应该包容。第一,初学者的偏差行为。比如,2岁的孩子玩抽纸,玩卷纸,但你能预期他在将来会改进。第二,艰难时刻的偏差行为。比如,5岁的孩子因为生病而发脾气。虽然我们不认可这些行为,但是却可以容忍。

红色区域是父母无论如何都不能接纳的行为,包含伤害孩子自身,伤害环境,或伤害他人的行为。

一般而言,绿色和红色区域都会比较好处理,最具有挑战性的就是“黄色区域”。这往往考验的是我们做父母的耐心和信心。相信孩子,放手让孩子体验和探索,孩子收获的将是“发现快乐的能力”。

(作者晓菲,香港中文大学博士,10年沟通、情商教练、与孩子共同实践亲子沟通之道,并为父母提供亲子沟通辅导。)

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